Преемственность между школой и детским садом- это ли не залог успешного обучения! Содружество педагогов МКОУ Рамонская СОШ № 2 и МКДОУ детский сад п. ВНИИСС абсолютно в этом уверено.

Многие годы педагоги начальной школы и воспитали детского сада работают сообща в установлении связей между программами, формами и методами работы детского сада и школы. Ведь преемственность — это обеспечение направленности воспитания и обучения на решение задач не только данного, но и ближайшего периода жизни ребенка.

Уже традиционными стали совместные семинары школы и детского сада, где коллеги делятся опытом. Такой семинар прошел сегодня, 25 февраля. Открыли мероприятие педагоги детского сада. Воспитатель подготовительной группы, Ковтунова С.А. провела занятие по математике со своими воспитанниками, которое включало:

— активные формы обучения (игры, задания);

— использование наглядных пособий и интерактивных материалов;

— практику решения простых арифметических задач;

— развитие пространственного воображения и внимания.

Особое внимание было уделено развитию интереса детей к изучению математики, созданию позитивного отношения к предмету и формированию уверенности в себе.

Затем участники семинара посетили МКОУ Рамонская СОШ № 2, где посмотрели открытый урок математики в 1а классе учителя Фатеевой О.И. и урок русского языка в 1б классе учителя Бартеневой Е.В.. Завершился семинар круглым столом, где было подчёркнуто, что подобные подходы способствуют успешному переходу ребёнка из дошкольного учреждения в школу, обеспечивая плавность перехода и минимизацию стресса. Так же коллеги обменялись мнениями об уроках, обсудили условия эффективного обучения, наметили план на дальнейшее сотрудничество.